循环引入与while语法与实例

• 引子：已经学习过if-else，通过对if - else的语法观察，该语句的实际意义是：若“条件”满足，就做“某件事”，只做一次。循环与之不相同的地方是：若“条件”满足，就做“某件事”，直到条件不满足为止。

观察判断和循环的流程图进行对比分析说明。

讲解while的语法：通过和if进行对比讲解。举一个比较简单的例子。

    if（x <= 5）++x，cout << x;
    while(x <= 5) ++x, cout << x;

通过让x = 1和 x = 5进行对比，加深if 和 while的区别的理解.

(while语法部分结束。)

1 2 3 4 。。。。 10 求和输出。

• 使用 while (i < 10)给出代码。
• 让学生自行观察并找出while (true)的代码中，这三个部分隐藏在哪里。

试讲时通过“往笔盒里放笔”来举例，引出以下内容:

• 讲解三个部分：i的作用，判断条件，以及++i的内涵。
• 这三部分几乎在书写每一个循环时都会出现；
• 比如我希望执行某个功能100次，定义i是我们循环时通常需要一个变量来实现“计数”的功能，i就是计数器，我将其称作循环变量。
• 循环条件不必多言，循环本身就是和if类似的“满足条件就做某件事”。
  ++i所对应的第三部分，通常用于确保循环可以顺利结束，不会成为死循环。程序如果无法结束，将失去它的意义。

基本上每个循环都涉及到这三个部分。循环变量，循环条件，维护循环变量。

另一种针对循环而产生的语法可以很好地表示这三个部分，使得整个循环的体系清晰明了，实际编程中经常用到————for循环。