博客园食用通道 （出于某种技术原因，ACwing的图片可能会崩，最好前往博客园阅读 =^-^=）
Problem
Solution
好题，代码短，思维性强，细节多。
我们应该推导出以下两条性质：
-
让我们来手玩一下样例，样例排序后应该是这样子的：
0 3 3 6 6 9，其中相同的数在排序后的序列是连续的一段，而双端队列中元素应该是序列中连续的一段。（并没有用） -
双端队列添加元素，先是添加一个到中间，再是往两边插入数字，假设双端队列中一段元素分别是 $x_1,x_2…x_n$ ，且 $x_m$ 是第一个加入的元素。记 $ID(x_i)$ 表示这个元素在原序列中的下标，那么就有 $ID(x_1)>ID(x_2)>…>ID(x_{m-1})>ID(x_m)<ID(x_{m+1})<…<ID(x_{n-1})<ID(x_n)$。（这个性质就很重要了）
考虑一个双端队列，用函数 $y=ID(x_i)$ 来形象的表示这个数列的特征（当然这个函数是离散的，为了形象，将他连续），函数的图像如下：
它是一个单谷函数！
我们把原序列排好序，它们的下标排成一个函数（相同的数字下标直接按从小到大排，先不做处理），函数的图像应该是这样子的：
波浪形的。又因为双端队列中的元素必须是原序列中连续的一段，所以我们就把问题转化为在上面这个函数里面找谷底，一个谷底就是一个双端队列 （懂？）
诶诶诶，别走啊，这个题目还没做完呢，我们还不能保证这样是最优的（也就是波谷是最少的），我们要用一些贪心策略来使得波谷最少。
这就要请出连在一起（值相同）的这些数了。我们知道，连在一起（值相同）的这些数内部都是这个样子的：
我们要用一些操作把这个函数尽量捋平，又因为我们发现值相同的这些数内部不是单调增就是单调减的（因为这样才会优），大力分类讨论，看一下哪一种会使得这个函数更加平整（上升趋势就尽量往上升，下降趋势就尽量往下降）。
最后注意一个细节，我们不是数有多少个波谷，而是数有多少个波峰，因为：
（自己多写写，多画画，结合这篇题解和代码思考思考，我觉得还是可以搞懂这题的）
Code
Talk is cheap.Show me the code.
#include<bits/stdc++.h>
#define INF 1e18
#define int long long
using namespace std;
inline int read() {
int x=0,f=1; char ch=getchar();
while(ch<'0' || ch>'9') { if(ch=='-') f=-1; ch=getchar(); }
while(ch>='0'&&ch<='9') { x=(x<<3)+(x<<1)+(ch^48); ch=getchar(); }
return x * f;
}
const int N = 200007;
int n,ans;
struct Node {
int val,id;
bool operator < (const Node &el) {
if(val == el.val) return id < el.id;
return val < el.val;
}
}a[N];
signed main()
{
n = read();
for(int i=1,x;i<=n;++i) {
x = read();
a[i] = (Node)<%x,i%>;
}
sort(a+1, a+1+n);
int last = INF, dir = -1; ans = 1;
for(int i=1,j;i<=n;i=j+1) {
j = i; while(j<=n && a[i].val==a[j].val) ++j; --j;
int mip = a[i].id, mxp = a[j].id;
if(dir == 1) {
if(mip > last) last = mxp;
else last = mip, dir = -1, ++ans; //开启一个新的谷
} else {
if(mxp < last) last = mip;
else last = mxp, dir = 1;
}
}
printf("%lld\n",ans);
return 0;
}
Summary
这是一道思维题，但是还是可以学到套路的，学到了：
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如果按顺序依次将数插入双端队列，那么双端队列具有一个性质，它里面的数的下标呈一个单谷函数
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贪心使得函数波折尽量小的套路 （虽然这个自己想想就知道）
